Los nuevos retos de la formación virtual

Los nuevos retos de la formación virtual
Francisco Roca nos explica la filosofía y organización del Campus Andaluz Virtual. Aquilino Juan, representante del G9, nos explica también los múltiples objetivos de esta organización y de los nuevos retos que se plantean. José Manuel Perales, de la Politécnica de Madrid, actuales responsables de la comunidad ADA-Madrid, nos presenta esta estructura organizativa que agrupa a seis universidades de la Comunidad de Madrid. Como reto plantea que la existencia de campus virtuales pasará en breve a ser una necesidad para todas las universidades españolas.
El objetivo de esta mesa es compartir los retos y problemas que esperan en un futuro cercano. Se comenta la doble dimensión de la presión del cambio, que viene tanto por la vía de los usuarios finales, profesores y alumnos, como por directivas europeas y legislativas
Otro tema importante es determinar quién es el responsable de liderar estos cambios en las universidades, así como determinar la velocidad de estos procesos de transformación, para evitar el riesgo de morir de éxito. Se aconseja mantener el sistema sencillo, siguiendo el principio KISS, y manteniendolo lo más abierto posible. Otro de los retos es la resistencia al uso por parte de los más reticentes, que se puede vencer si se convence al usuario que esto puede servir para facilitar y mejorar a la vez su trabajo, es decir, que las tecnologías se usen para reducir trabajos tediosos y repetitivos.
Otro reto importante, a medida que se van sumando servicios telemáticos, es la multiplicidad de cuentas, sistemas de accesos y servicios de identificación diferentes, que se debería unificar en la medida de lo posible. Relacionado con este tema, el problema de verificar que los alumnos que están al otro lado de la línea son quienes dicen ser, a la hora de evaluar trabajos, tareas o exámenes.










