Presentación conclusiones Campus Virtuales
Comentarios (0) Presentación de conclusiones de las Jornadas de Campus Virtuales, por Francisco Roca, representante de Grupos de Trabajo Sectorial CRUE-TIC, el Vicerrector de Ordenación Académica de la ULL, José María Palazón y Carina González, Directora de la Unidad para la Docencia Virtual
Presentación conclusiones Campus Virtuales
Resumen y conclusión de resultados
Como resumen, comentar que la reunión del primer día ha servido para poner sobre la mesa los problemas que todos tenemos, y se ha comprobado que son coincidentes en gran medida, algo que es necesario para la puesta en común, contacto y propuesta de iniciativas de actuación. Se ha constatado que la combinación de la tecnología y el cambio en el modelo educativo son inseparables. Se han visto varios campus virtuales compartidos y diferentes modelos, españoles y europeos. También se trató el problema de la formación, de los indicadores de calidad y del reconocimiento del profesor. También se ha hablado de la infraestructura necesaria y de los servicios ofertados, así como de temas de organización interna y de coordinación.
En este segundo día se ha reflexionado sobre las buenas practicas en el e-learning, las modificaciones que tenemos que hacer en las prácticas docentes, así como en la estructura organizativa interna de las universidades. Se habló de la implicación de empresas, universidades y administración pública en los cluster y también de las universidades en código abierto, contenidos abiertos y se vieron diferentes soluciones técnicas, pero aun así compatibles, a un mismo problema.
Como conclusión, redundar en la idea de la colaboración y anunciar que se va a crear un grupo de trabajo a nivel nacional sobre el tema de campus virtuales españoles, a nivel de vicerrectores por un lado y a nivel técnico por otro, que van a coordinarse por medio de la CRUE. Así mismo, se anuncia las segundas jornadas, en Huelva, dirigidas académicamente por Granada, con unas primeras fechas tentativas de 17,18 y 19 de mayo.
